Nouvel appel à contributions pour un questionnaire sur "l’identité professionnelle des professeurs d’anglais locuteurs natifs" - nouvelle version remaniée après analyse du questionnaire pilote diffusé au premier trimestre 2009.

Dans le cadre de sa thèse sur l’identité professionnelle des professeurs d’anglais locuteurs natifs, Claire Griffin, doctorante à l'Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (directeur de thèse: Claire Tardieu) souhaite diffuser très largement la version finale de son questionnaire auprès des professeurs certifiés ou agrégés ou titulaires du CAPLP d’origine britannique ou irlandaise qui exercent en France et dans les DOM-TOM depuis 1992.

Le nouveau questionnaire, qui ne comporte plus que des questions fermées (avec des boîtes de dialogue pour apporter une précision à certaines réponses), est plus facile d'utilisation et intègre des variables sociologiques plus précises. Claire Griffin remercie vivement tous les répondants qui lui ont permis d'améliorer son questionnaire et les invite à répondre une seconde fois avec un nouvel identifiant.

Le nouveau questionnaire est disponible en ligne: pour y accéder, il faut créer un identifiant et un mot de passe personnels. Le traitement de ce questionnaire sera cependant entièrement anonyme. ( Estimation du temps requis pour répondre au questionnaire : 10-15 minutes).
Claire Griffin contactera ensuite un certain nombre de répondants pour leur proposer un entretien. Pour répondre au questionnaire cliquez ici.