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L'espace régional des Etats Unis
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Ce croquis correspond à la troisième
partie de la séquence sur « les E.U. en
Amérique et dans le monde » en classe de Terminale. L’élaboration du
croquis et de sa légende constituent ainsi la trame principale du cours.
Les élèves déterminent par petits
groupes les informations à retenir à l’aide de leur manuel et du contenu des deux
premières parties de la séquence. Puis ils travaillent sur l’élaboration d’une
légende qui fasse apparaître différents types de région aux E.U.
La légende proposée émane de la mise
en commun du travail des groupes. Elle insiste sur l’interprétation des densités et
de la répartition des objets cartographiques représentés. Pour chaque région, on a
tenté de formuler ce que les données cartographiées « donnent à voir » sur
le croquis, en sachant que l’absence d’objet, ou une faible densité d’objets,
constituent aussi une information.
Remarque : le choix de ne pas aborder l’espace agricole est ici volontaire, afin de ne pas surcharger le croquis. La synthèse d’explication peut permettre d’aborder ce thème en quelques phrases afin de compléter la légende.
Boris ERNULT.
