LES INFOS DU CARIM HIST-GEO
Centre Académique de Ressources Informatiques et Multimédias en Hist-Géo
Académie de Caen
N°28.  Nov-Déc 2007

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Publication bimestrielle d'informations HG & Tice, diffusée via la liste des profs HG de l'académie de Caen
Lecture en ligne http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/letcarim/letcarim.htm

1-ACADEMIE DE CAEN
-Site académique
-Carim : Animations et Formations
-Actualités Basse Normandie
2-PRODUCTIONS-PUBLICATIONS
-Logiciels HG
-Cédéroms et dévédéroms HG
-Ouvrages et Revues
-Autres nouveautés
3-WEB & PEDAGOGIE
-Histoire
-Géographie
-Cartographie
-Ed Civ
-Divers pédagogie
4-OFFICIEL
5-AGENDA

1-ACADEMIE DE CAEN

SITE ACADEMIQUE

LUDUS, mise à jour par Denis Sestier
Le site du réseau Ludus a été mis à jour. Pas de grand bouleversement ni même de changement profond, cette fois ci.
Nous avons simplement ajouté les jeux créés ou découverts ces dernières années ( http://www.discip.ac-caen.fr/histgeo/ludus/sommfiche.htm ), mis à jour la liste des ressources biblio et webographique sur le jeu en classe ( http://www.discip.ac-caen.fr/histgeo/ludus/ressources.htm ) et ajouté une page de présentation du réseau Ludus. L'année prochaine, le réseau Ludus fêtera ses 10 ans (eh oui, déjà !). C'est pour nous l'occasion de dresser un petit bilan et, à notre grande satisfaction, de constater qu'à rebours de bien des discours tonitruants (et médiatiquement bien relayés) sur le retour à l'école de bon papa ou sur les vertus ébouriffantes de l'ennui en classe, le jeu en classe offre, à ceux qui s'y sont essayé, un outil de plus (et non exclusif bien sûr) pour essayer d'avancer dans la difficile tâche de motiver et de faire réussir la plus grande part de nos élèves. Cette progression est discrète mais bien réelle. Ainsi, nous recevons des mails de toute la France et de nombreux pays francophones (Suisse, Belgique, Québec ...) qui prouvent que la pratique du jeu en classe trouve de plus en plus sa place dans la caisse à outils pédagogiques de ceux qui cherchent à être plus efficaces en classe. Ainsi, également, dans l'académie d'Amiens, des stages sur le jeu en classe sont désormais organisés par nos amis Marc Berthou et Dominique Natanson. Ils ont également créé un site qui présente des exemples de jeu en classe.( http://jeu.pedagogique.free.fr/sommaire.htm ). Le jeu en classe a assurément de beaux jours devant lui.
Quelques références bibliographiques complémentaires:
Le numéro des Cahiers pédagogiques n° 448, décembre 2006 http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=2751
Jeu, géographie et citoyenneté, ouvrage collectif, Seli Arslan ed., 2005 http://mappemonde.mgm.fr/num10/librairie/lib06202.html

EXPLOITER LE WEB : DE LA PRISE DE NOTES AU LIVRE MULTIMEDIA ... =>Nouveau dossier
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/livre/index.html
Comment récupérer facilement des documents, souvent de nature variée ? Comment les exploiter en évitant le recours au copier/coller dans un traitement de textes (fastideux et lourd) ou la création de pages web classiques, souvent complexes et longues à concevoir, surtout pour un néophyte?
En un mot comment être, enfin, efficace pour produire des documents pédagogiques multimédias numériques ?
Les écueils sont nombreux mais des solutions simples existent :
-les outils de "prise de notes" sont fort utiles, surtout lorsqu'ils enregistrent automatiquement la source du "copier", ils peuvent servir d 'intermédiaire ("brouillon") pour une future publication numérique.http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/livre/notes.htm
-les logiciels de création de livres multimédias interactifs: il s'agit de réunir, le plus souvent par simple copier/coller, des extraits du web (textes et images) et des créations personnelles diverses (textes, photos, sons, vidéos, animations) et  les publier simplement sur des "pages" qui  forment un "livre web multimédia" consultable sur un navigateur, ce qui rassure les habitués du tout papier. Quelques rares logiciels, en français, proposent  gratuitement des solutions simples et efficaces pour une publication de livres multimédias.
Didapages (gratuit): http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/livre/didapages.htm
Minibook (gratuit): http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/livre/minibook.htm
Keebook Education (payant):http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/livre/keebook.htm

 

UTILISER GOOGLE EARTH : mise à jour
le dossier a été mis àjour avec l'arrivée dela dernière version et la publication de nombreuses expériences pédagogiques:

Plus avec Google Earth ! =>Nouveau dossier
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/gearth/plus.html
1-AFFICHER DES DONNEES PROPORTIONNELLES (avec Gegraph)
2-SUPERPOSER AUTOMATIQUEMENT SES IMAGES (avec EarthPaint) 
3-SIMULATEUR DE VOL
4-VISUALISER LE  CIEL...
5-CREATION D'ENIGMES GEOGRAPHIQUES
6-PLACER DES PHOTOS SUR GOOGLE EARTH

Pédagogie
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/gearth/pedagogie.htm
Le dossier est entièrement actualisé et présente, sous forme d'un tableau, de nombreux liens vers des activités pédagogiques variées.

ACTUALITES Basse Normandie

Documentaire "Retour en Normandie" Réalisé par Nicolas Philibert
Présentation sur Allo Ciné :http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=108899.html
Synopsis :En 1975, alors jeune assistant, Nicolas Philibert participait à l'aventure exceptionnelle du film de René Allio, Moi, Pierre Rivière.... Ce long métrage racontait l'histoire d'un fait divers survenu dans le bocage normand en 1835, selon lequel un jeune paysan de 20 ans avait égorgé à coups de serpe une partie de sa famille. Tourné non loin de l'endroit où le triple meurtre avait eu lieu, le film d'Allio allait devoir une grande part de sa singularité et de sa force au fait que la plupart des rôles avaient précisément été confiés à des paysans de la région. 30 ans ont passé. Aujourd'hui, Nicolas Philibert a décidé de les retrouver, aussi bien pour évoquer cette aventure partagée que pour les filmer dans leur présent.
Critiques:
Fluctuat: http://www.fluctuat.net/5784-Retour-en-Normandie-Nicolas-Philibert
Le Monde : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3476,36-962041,0.html?xtor=RSS-3476
et Télérama http://www.telerama.fr/cine/film.php?id=312848
Galerie photos : http://www.dvdrama.com/news-22335-cine-retour-en-normandie.php

Conseil Général du Calvados
Nouveau service de Web TV : http://www.cg14.tv/
et rappel du Géoservice avec Sig http://www.cg14.fr/sig/index.asp

Région
Une présentation de notre région : http://www.cr-basse-normandie.fr/region-ouverture-monde.php

Ouest France:
l'actualité des villes sur http://www.maville.com/ (villes de l'Ouest mais aussi, désormais, de toute la France)
Ouest France Ecole http://www.ouestfrance-ecole.com/commun/scripts/blocsmetiers/com_frame.asp?lien=/accueil.asp&param=avec les "articles pour comprendre" " Ni " prêt à enseigner ", ni " prêt à exposer ", cette partie du site propose, sur 50 thèmes qui recoupent les programmes scolaires, une sélection d'articles et quelques photos ou infographies. Avant de travailler sur les articles, découvrez comment ils ont été sélectionnés, ce que le thème représente dans l'Ouest et à Ouest-France, et quels usages sont possibles en classe."
http://www.ouestfrance-ecole.com/commun/scripts/blocsmetiers/com_frame.asp?lien=/accueil.asp&param=

Etudes Normandes
Issue d'un groupe de chercheurs et agents économiques réfléchissant sur le passé et l'avenir de la région normande, l'Association d'Etudes Normande s'est concentrée sur la publication d'une revue trimestrielle de culture normande en rapport étroit avec les universités de Rouen, Caen et le Havre. Elle est la seule revue de niveau scientifique couvrant ainsi l'espace normand sous ses aspects divers (économie, sciences humaines et sociales, littérature). http://www.normandie.fr/

Normandie magazine
Cette revue publie en ligne quelques articles http://www.normandie-magazine.fr/
Ex : Le tracé de la ligne 400 000 volts destinée à transporter l'énergie qui sera produite par l'EPR à Flamanville

Course Jacques Vabre
De nombreux normands participent à cette transat, partie du Havre les 3 et 4 novembre, c'est l'occasion de suivre les bateaux sur le site "dynamique" de la course, voir la rubrique "Cartographie : suivre la course en direct" (panneau latéral droit)
http://www.jacques-vabre.com/fr/s01_home/s01p01_home.php

2-PRODUCTIONS-PUBLICATIONS

-LOGICIELS :

Gros fichiers : le service dl.free permet le stockage 10 Go avec une rétention de fichiers de 30 jours (avant les fichiers étaient conservés 15 jours, et on pouvait avoir jusqu'à 5 Go). http://dl.free.fr

Chronologies en ligne : création assistée de chronologies en ligne http://www.am-pedagogie.com/frise/pages/accueil.php

Des merveilles en 360° ! il faut disposer de QUICKTIME pour visionner le Taj Mahal, le Machu Pichu, le Christ de Rio de Janeiro, la pyramide de Chichen Itza…et même la Tour Effeil ! http://www.panoramas.dk/7-wonders/

Des photos dans Google Earth
PhotoKML vous propose de générer des fichiers au format KML afin d'apposer des photos sur vos cartes géoréférencées sur Google Earth. Capable d'importer ces images, l'application vous permet d'obtenir des images originales et personnalisées. PhotoKML génère automatiquement un fichier KMZ contenant l'ensemble des vignettes et icônes des différents clichés.
http://www.visualtravelguide.com/Photo-kml.html
et les insolites de Google Earth http://www.linternaute.com/hightech/insolites-de-google-earth/airbus-a380.shtml

Gapcasts, une des évolutions de Gapminder.
http://www.gapminder.org/video/gap-cast/

ALDR logiciel anti-plagiat français
Le logiciel analyse tous les types d'exercice et renvoie un rapport signalant les similarités et la fraude. Il est proposé en téléchargement gratuit.
Le site http://professeurs.esiea.fr/wassner/?2007/06/15/75-baldr-l-outil-anti-fraude-anti-plagiat
le téléchargement gratuit http://labs.esiea.fr/fr/page/27/baldr
en rappel, les dossiers du Café pédagogique sur le plagiat
-Le rapport du Cest
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2006/02/index210206_PedagogiePlagiatelectroniquedessolutionsquebecoises_.aspx
-l'étude de M. Bergadaà
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2006/05/index160506_PedagogiePlagiatetprofilsdetudiantuneetudedeMBergadaa_.aspx

-Google Présentation en ligne
Google a complété sa suite "Google Document" (Document et Tableur) d'un module de présentation (type Powerpoint). Simple et complet, son principal atout demeure de permettre le travail collaboratif, à condition d'avoir un compte Google. Désormais, inutile d'emporter un ordinateur avec ses présentations : il suffit d'accéder au net !
http://docs.google.com
et une visite guidée http://www.google.com/google-d-s/intl/fr/tour1.html

Services de cartographie en ligne : lequel choisir ?
Une critique (grand public) de l'Internaute
http://www.linternaute.com/hightech/internet/dossier/07/09/cartographie/1.shtml

-CEDEROMS et DEVEDEROMS.

DVD Arte Video - 2007 Pakistan Zindabad
comprend:
- Pakistan Zindabad (Longue vie au Pakistan) Doc de 108 minutes
- Des entretiens avec : Benazir Bhutto, ancien premier ministre, Steve Coll, Prix Pulitzer 2005 ; Sénateur Sartaj Aziz, ancien ministre
- Deux émissions du « Dessous des cartes »  : "2003 : Pakistan entre Afghanistan et États-Unis" et "Cachemire : entre Inde et Pakistan"
http://www.clionautes.org/spip.php?article1661

DVD Arte Video Vercingétorix
réalisé par Jérôme Prieur, il est composé de 3 émissions de 52 minutes et quelques bonus.
http://www.clionautes.org/spip.php?article1652

DVD 14/18 des hommes dans la tourmente
Il est composé de deux films-documentaires, « Le sang des autres » (104 minutes – 1998) et « Combattants de la paix » (54 minutes – 2004)
Co-production entre France 3 Nord – Pas-de-Calais – Picardie, le Cercle Bleu et le Centre Régional de Ressources Audiovisuelles du Nord - Pas-de-Calais.(CRRAV). http://www.clionautes.org/spip.php?article1634

- REVUES et OUVRAGES
-L'Histoire
http://www.histoire.presse.fr/

Déserteurs, mutinés et embusqués L'HISTOIRE N°325 Il y a quatre-vingt-dix ans, des mutineries éclataient dans les rangs des poilus français. Événement exceptionnel ? Parenthèse vite refermée ? De fait, le conflit de 14-18, envoyant au feu des masses de conscrits, a posé de manière aiguë la question de l'acceptation de la guerre… et de son refus. Un champ d'études aujourd'hui largement renouvelé.

Ils ont résisté à Hitler LES COLLECTIONS DE L'HISTOIRE N°37 Les travaux récents des historiens ouvrent de nouvelles perspectives sur l'épopée de « l'armée des ombres ». Sur la résistance civile, en particulier. Une frange des sociétés a réussi, spontanément et pacifiquement, à contrecarrer les desseins de l'occupant, s'opposant à l'idéologie nazie pour défendre sa culture et son identité, sauvant des Juifs persécutés. Ce numéro des Collections de L'Histoire fait le point – pour la première fois dans un cadre européen. Pour situer le cas français dans sa singularité comme dans sa banalité.

 

-Historia

	Les derniers poilus se racontent Historia n°731 novembre 2007 Les ultimes survivants de la Première Guerre mondiale sont sur le point de disparaître. Avant que la mémoire humaine ne cesse, Historia publie pour la première fois les témoignages de poilus français recueillis il y a quelques années. Les soldats allemands ont aussi la parole. Récits poignants.
	Les protestants, leur histoire, leurs valeurs, leur influence Historia Thématique n°109 septembre 2007 Avec la montée en puissance des évangéliques, notamment en Asie, en Afrique et en Amérique latine, le protestantisme sera sans doute la première religion mondiale au XXIe siècle. Loin du message des pères fondateurs, Luther ou Calvin? Histoire d'une communauté à la croisée des chemins.

Géo Histoire n° 3 : Napoléon à la conquête du monde

HERODOTE:
Le nouveau numéro de la revue Hérodote est paru, n°126 sur la "Géopolitique de la langue française" est le résultat d'un colloque que l'institut français de géopolitique a organisé en novembre 2006. http://www.herodote.org/

La GéoGraphie
Une nouvelle revue va paraître le 21/12/2007 en kiosque et sur abonnement : La GéoGraphie . http://www.lageographie.fr/. Cette revue est le fruit d'un partenariat entre trois institutions : la société de géographie, l'IGN, les éditions Glénat.

Le magazine Geo qui avait déjà un site : http://www.geomagazine.fr/ lance, à présent, le site "Reportage video" http://reportage-video.geomagazine.fr/

L'Atlas environnement du Monde Diplomatique.
http://boutique.monde-diplomatique.fr/boutique/fiche_produit.cfm?type=7&ref=ATLAS07Il
il comprend une quarantaine de double page, associant cartes, graphiques ettexte, organisées en deux parties : Ce qui menace la planète ... et ce quipeut la sauver

Dossiers de l'ingénierie éducative sur le thème "L'éducation du citoyen internaute" N° 59, octobre 2007 Alors qu'Internet se banalise, son intégration dans l'enseignement suscite parfois des craintes, de nature opposée : – les uns redoutent les blogs et les comportements addictifs des élèves ; ils souhaitent jouer la carte de la protection ; – les autres craignent que la dimension éducative du Net soit confiée au périscolaire ; ils parlent plutôt apprentissage critique, imprégnation de la culture web, formation. Considérant que l'éducation du citoyen internaute ne se réduit pas à l'éducation à Internet et que ce dernier peut être un levain de démocratie dans l'école et dans la société, Les Dossiers... se proposent de donner quelques outils aux enseignants : – pour entrer aussi bien dans le B2i que dans le Web 2.0, pour maîtriser l'espace à la fois public et privé du en-ligne, pour s'initier aux pratiques collaboratives ; – pour aider les élèves à connaître leurs droits et devoirs concernant la copie, les droits d'auteurs, les droits sur les images, à distinguer la nétiquette de la loi, à conquérir leur cybercitoyenneté ; – pour ancrer ces questions dans les disciplines et les activités transversales. http://www.cndp.fr/DossiersIE/59/som59.asp

3-WEB & PEDAGOGIE

DES ENSEIGNANTS INTERACTIFS

Le Labo, la revue des Clionautes: Le " Labo " est une nouvelle revue pédagogique mutualiste des Clionautes: http://www.clionautes.org/spip.php?article1472 - le Labo_photo : Anthony Lozach' propose l'exploitation pédagogique en quatrième d'une vue de Port Camargue. - le Labo_rencontre : à l'occasion de la sortie de la Documentation photographique consacrée aux Etats-Unis, Catherine Didier-Fèvre a rencontré son auteur, Michel Goussot - le Labo_vidéo : Claude Robinot analyse et exploite 2 extraits de l'Ina ("Jalons pour une histoire du temps présent") à propos de la décolonisation de l'empire français. - le Labo_son : Bertrand Quennoy utilise des chansons pour traiter la période des Trente Glorieuses en France. - le Labo_image : Jean-Pierre Meyniac propose une exploitation du célèbre cliché de Joé Rosenthal "Flag of Iwo-Jima", - le labo_Web : Daniel Letouzey analyse ce qui se passe de l'autre coté de la Manche. - le Labo_sortie : Christine Galopeau de Almeida trace des pistes pour une exploitation pédagogique de la Tour Jean sans peur à Paris. - le Labo_pratique : Caroline Jouneau-Sion présente ce qu'il est possible de faire avec Google Maps  :

Enseigner l'histoire-géographie Sur le site académique de Grenoble le document  "Enseigner l'histoire-géographie", conçu par les IA-IPR et un groupe de formateurs, et, destiné initialement aux enseignants débutants a été mis à jour et modifié. http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&pg=465 Au sommaire : 1. Présentation du dossier d'histoire-géographie 2. Le dispositif d'accompagnement (enseignants débutants) 3. Enseigner - Fiche 1. L'entrée dans le métier (enseignants débutants) - Fiche 2. Préparer une séquence d'enseignement (en collège et en lycée) - Fiche 3. L'enseignement de l'histoire-géographie en collège (La mise en œuvre du socle commun) - Fiche 4. L'enseignement d'histoire géographie en lycée dans les séries générales - Fiche 5. L'enseignement d'histoire-géographie en lycée dans les séries technologiques - Fiche 6. Enseigner le fait religieux, un thème en collège et en lycée : - Fiche 7. Le développement durable, un thème en collège et en lycée - Fiche 8. Des ressources en histoire-géographie - Fiche 9. A quoi sert une inspection

Histoire-Géographie et Education Civique au collège (Blog)
Revoir ses repères, mieux comprendre un point du cours, découvrir de nouvelles ressources, s'intéresser à l'actualité... de la 6e à la 3e, ce blog accompagnera les élèves dans leurs apprentissages en Histoire-Géographie et Education-Civique. Vous y trouverez du texte, des photos, des vidéos, des animations, des liens qui rendent sa lecture vivante et attractive.
http://hgeo-college.blogspot.com/

Le carnet de vocabulaire (Blog)
Des définitions simples des mots de vocabulaire employés en histoire, en géographie ou en éducation civique avec de nombreux exemples.
http://voc-hgec.blogspot.com/

La méthodologie au lycée
C' est un guide pour les élèves présentant les épreuves du baccalauréat, les différents documents auxquels ils peuvent être confrontés, et la façon d'aborder les sujets. Ce dossier a été réalisé par l'équipe pédagogique du Lycée Xavier Marmier de Pontarlier
http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/IMG/doc_Methodes_lycee.doc

HISTOIRE

Auschwitz
Depuis plus de 10 ans, le Mémorial de la Shoah organise chaque année des voyages d'étude sur le site d'Auschwitz-Birkenau en Pologne, encadrés par des rescapés et des accompagnateurs-historiens. Le site du mémorial aide à réussir ce voyage aussi bien sur le plan administratif que pédagogique. http://www.memorialdelashoah.org/upload/minisites/voyages/index.htm
En complément :
- ce site de 84 photos d'Auschwitz prises lors d'un voyage scolaire ( également 35 autres photos de Cracovie et Varsovie). http://picasaweb.google.com/dynescape
-Auschwitz vu par les SS : un nouvel album d'une centaine de photos prises par l'adjoint au commandant du camp d'Auschwitz en 1944 vient d'arriver au Mémorial de l'holocauste de New York. Il apporte un nouveau regard sur la vie (agréable) des gardes SS du camp. http://www.ushmm.org/research/collections/highlights/auschwitz/
http://www.ushmm.org/uia-cgi/uia_query/photos/key/auschwitzalbums/noframes?max_docs=all&page_len=25

L'activité économique de l'Ancien Régime à travers la peinture de Joseph Vernet
Promenade dans les ports de France avec Joseph Vernet, peintre de la marine royale. Ce travail peut être réalisé pendant l'étude du thème sur l'Europe moderne. Sur le Web Exposition virtuelle du musée de la marine : Joseph Vernet
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article489

- Ensemble documentaire : la société industrielle vue à travers le Familistère de Guise
L'objectif est double. Il s'agit d'une part d'un premier travail sur la méthode de l'ensemble documentaire. D'autre part, cela permet d'entamer le chapitre sur l'âge industriel par une étude de cas. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/spip.php?article573

-Histoire de l'islam
La documentation photographique. Dossier N° 8058 - 07/2007. Compte rendu Bruno Modica. http://www.clionautes.org/spip.php?article1469
et un rappel:
France 5 Education et l'institut du Monde Arabe vous proposent un site pédagogique pour mieux comprendre l'islam et la civilisation arabo-musulmane.
http://education.france5.fr/islam/

Une base de données sur les historiens français
Le service d'histoire de l'éducation (INRP) propose 5 bases de données permettant de suivre et comprendre la construction de la discipline ‘histoire'. (les historiens / les revues / les archives / Les sociétés savantes et les académies / les associations )
http://www.inrp.fr/she/nhist/scripts/index.php

De nouveaux repères au collège
De nouveaux repères ont été intégrés aux programmes du collège avec leur adaptation au socle commun des connaissances. Le document de l'IGEN précise bien que "Quelques repères ont été ajoutés ou précisés pour compenser des manques, mais c'est la liste des repères figurant actuellement dans le programme de la classe de 3ème qui reste la base sur laquelle les élèves seront interrogés au DNB dans la partie de l'épreuve portant sur les repères."
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article461

6°	Vers 600 avant JC : "fondation de Marseille par les Phocéens". III ème avant JC : "Archimède". Moins 52 : modification du texte => "siège d'Alésia par César et présentation de Vercingétorix".
5°	1214 : "bataille de Bouvines". 1572 : la Saint Barthélémy.
4°	1685 : "Révocation de l'édit de Nantes". 1871 : "La Commune".
3°	1936-1938 : un ajout : "Procès de Moscou et grande Terreur en URSS (800000 morts ). 1997 : "Signature du protocole de Kyoto".

Des animations
- L'Empire Carolingien.http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2060
- Humanisme, Renaissance et Réforme http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1052
- La société française vue par Molière : http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2061
- Rembrandt et la Ronde de nuit :http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article475
- L''industrialisation : les "mule jenny" et le travail des filatures :http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article478
- Diaporama sur la mise en œuvre des compétences du socle commun  : http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article462
- Les conflits du Proche Orient. http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/swf/pal-is.swf

Blois 2007, de nombreux CR
-Le dossier de D Letouzey: http://aphgcaen.free.fr/blois/rvh2007.htm
et sur le site des clionautes
-Saisir l'opinion sur le web, atelier de Yan Chevallier et C. Jouneau-Sion http://www.clionautes.org/spip.php?article1644
-Etude de cas Les sorcières de Salem : cartographier la rumeur Janine Hubaut http://www.clionautes.org/spip.php?article1603
-Images et pouvoirs : pour un enseignement critique de l'image en histoire http://www.clionautes.org/spip.php?article1639
-L'importance de la connaissance historique pour la connaissance du monde contemporain http://www.clionautes.org/spip.php?article1640

Expo Courbet au Grand Palais
Site officiel http://www.rmn.fr/galeriesnationalesdugrandpalais/02expo/2007/courbet/
Mini site de l'expo : http://www.rmn.fr/gustavecourbet/
Dossier du site Histoire par l'image http://www.histoire-image.org/lettreinfo.php
Dossier France 3 http://cultureetloisirs.france3.fr/artetexpositions/dossiers/35030650-fr.php#para35157405
Wikipédia : http://en.wikipedia.org/wiki/Courbet

GEOGRAPHIE

Eyes on Darfur : Ouvert par Amnesty International, ce site utilise des images satellite pour surveiller les villages menacés du Darfour. http://www.eyesondarfur.org/villages.html

Simulation :  "Jouer avec la population" sur le site de l'INED. "En jouant avec nos écrans interactifs, expérimentez les facteurs influant sur la taille des familles, découvrez votre place au sein de la population mondiale ou projetez-vous dans l'avenir en vous mettant aux commandes du simulateur de population." http://www.ined.fr/fr/tout_savoir_population/
et, en rappel, http://www.worldometers.info/fr/ des statistiques mondiales en temps réel...

Soudan-Darfour, l'ombre d'un généocide:
Après la guerre au sud du Soudan, c'est la région occidentale du Darfour qui est le théâtre du conflit entre populations arabes et noires.
Sur "education.france5"cCette sélection d'extraits vidéo, issus du documentaire « L'ombre d'un génocide », permet de mieux cerner la situation complexe et dramatique qui règne dans cette région.
http://education.france5.fr/index.cfm?DiscId=4&EspId=1&ObjId=16665&PageId=

Etude de cas :aménagement du territoire en Ile de France (4° ou 1°), un territoire urbain dynamique
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article490

Diaporama : Schéma du tourisme dans le monde par  Antoine Tresgots
Ce diaporama montre la construction d'un schéma simplifié de l'organisation des principaux flux touristiques mondiaux. Il peut servir de base à la réalisation d'un croquis.
http://www.lycee.clionautes.org/article.php3?id_article=283

CARTOGRAPHIE

GéoNote : sig scolaire
Géonote est une application qui permet d'accéder à des données géoréférencées sur une carte. Un clic sur un point chaud de la carte ouvre un menu qui permet d'accéder à des données de type image ou texte. L'élève peut superposer différents types de cartes, réaliser des mesures, zoomer sur un détail, rechercher des données indexées, annoter ces données, prendre des notes, accéder à de la documentation…L'application a été testée dans le cadre de l'enseignement des sciences de la Terre en lycée et de l'organisation d'une classe de terrain dans cette discipline. Les élèves préparent leur excursion en consultant les informations de Géonote et réalisent au retour, en guise de compte rendu, leur propre parcours géologique avec les données qu'ils ont récoltée sur la terrain à l'aide d'un appareil photo et d'un GPS. Elle est téléchargeable gratuitement.
http://praxis.inrp.fr/praxis/projets/geomatique/geonote/

Des cartes interactives
-sur France 5 Education
http://education.france5.fr/index.cfm?DiscId=4&EspId=1&ObjId=17565&PageId=
à télécharger gratuitement après s'être identifié dans le « club enseignants »
-sur Autrement
cartotheque interactive en ligne (format flash) http://www.autrement.com/cartotheque.php

Cartographier le présent :
Site internet multilingue de recherche et de documentation des changements géopolitiques en cours à l'échelle planétaire, exploitant les outils spécifiques à la cartographie et les technologies multimédias. Un projet du Comité International de Bologne pour la Cartographie et l'Analyse du Monde Contemporain.
Avec un dossier consacré à l'énergie.
http://www.cartografareilpresente.org/?lang=fr

ED CIVIQUE & ECJS

La cité nationale de l'histoire de l'immigration
Officiellement inaugurée le 10 octobre dernier, la cité nationale de l'histoire de l'immigration a son site. (Flash Player indispensable).
http://www.histoire-immigration.fr/

Le blog en éducation civique
C. Poinsignon du collège de Mundolsheim veut intéresser ses élèves à la vie politique en les associant à un blog et "en les mettant en condition eux-mêmes d'être pleinement des citoyens et donc en participant au vote. Ils se sont donc inscrits sur des listes électorales (fictives), ont reçu une carte électorale et vont voter" http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/college/ececjs/creer_et_utiliser_un/view
Le blog http://pev2007.blogspot.com/

Les pouvoirs de la République (3°)
Un dossier qui comprend des exercices interactifs et une présentation PowerPoint pour faire connaître le cheminement de la loi et le travail des députés. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/mlpouvrep3me/index.htm

Espace YouTube de la Commission européenne.
des vidéos sur l'UE ! http://fr.youtube.com/eutubefr

le site "Ados.justice"
réalisé par le ministère de la justice : http://www.ado.justice.gouv.fr/php/index.php


DIVERS

Colloque annuel international des didactiques de la géographie et de l'histoire :
« théories et expériences dans les didactiques de la géographie et de l'histoire : la question des références pour la recherche et pour la formation » organisé par l'IUFM de Lille en partenariat avec l'Inrp,.
Centre IUFM de Valenciennes 12 & 13 novembre 2007
Le programme http://www.aecse.net/cgi-bin/prog/pform.cgi?langue=fr&TypeListe=showdoc&Mcenter=agenda&my_id_societe=1&password=&email=&PRINTMcenter=&mot_cle_show=&ID_document=232

Le socle commun et le collège
Ce document, qui a été élaboré avec l'aide de plusieurs IA-IPR et du groupe d'experts chargé de la rédaction des nouveaux programmes doit guider les professeurs pour l'intégration des éléments du socle dans la mise en œuvre des programmes.
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article451

Le monde change !
une animation qui présente, dans un style efficace, quelques-unes des grandes évolutions du monde, en mettant l'accent sur la croissance de l'Asie et sur les bouleversements générés par les progrès technologiques, essentiellement les TIC.
http://www.dailymotion.com/video/x25kup_les-temps-changent-le-saviezvous_tech

Arrêt sur images...sur le net
Arrêt sur images renaît sur le net : le site de Daniel Schneidemann ne sera en ligne qu'en janvier 2008, financé par les abonnements des internautes. http://arretsurimages.net/

L'image de la discipline et pratiques d'enseignement au lycée professionnel.
Une étude de la DEPP (ministère de l'éducation nationale) se penche sur "l'image de la discipline et pratiques d'enseignement en histoire-géographie et ECJS au lycée professionnel".
http://media.education.gouv.fr/file/79/8/6798.pdf

Quid...gratuit !
Désormais le site de l'encyclopédie est en accès libre
http://quid.fr

Les PC les moins chers du monde
http://www.journaldunet.com/solutions/systemes-reseaux/dossier/07/0912-enquete-pc-low-cost/1.shtml
et le test (pédagogique) du Pc à 100$
http://www.linternaute.com/hightech/projet-olpc/projet-olpc.shtml

PHOTOS Clio-Photo la base de Clio Photos est restaurée avec l'accès aux commentaires des photographies et à toutes les méta-données. http://cliophoto.clionautes.org/ De superbes photos commentées sur le Viet-nam Jean-Marc Kiener présente : Un album de 17 photos sur le thème de la présence coloniale française et de la guerre d'Indochine. Un thème sur la "guerre américaine ou "guerre du Viêt-nam" ou "guerre de libération du sud" (22 photos). Un troisième plus axé sur la géographie et le quotidien : - l'agriculture (8) - le tourisme (10) - les transports (4) - la vie sur le Mékong (14) - et quelques insolites et inclassables (10) http://www.voyages-virtuels.eu/photos/vietnam/index.html BIPS : la renaissance Après une longue période d' arrêt, Bips (Banque d'Images Pédagogiques et de Scénarios) , est de retour avec des photos sous licence CC http://www.bips-edu.fr/main.php Expo de photos de Paul Antoine Pichard sur son site : l'exploitation "minière" de dépôts d'ordures dans les pays pauvres http://www.paulantoinepichard.com/Galerie-fr.html Frigos du monde... Quand des internautes photographient le contenu de leur réfrigérateur... un moyen d'utiliser le site pour les cours sur la mondialisation ou les inégalités de développement. http://www.fridgewatcher.com/

4-OFFICIEL

STG : Epreuve orale d'histoire-géo
Une note publiée au B.O. du 1 er novembre définit l'épreuve orale de contrôle au bac STG à partir de 2008.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/39/MENE0701722N.htm

Les décrets Robien officiellement abrogés !
Journal Officiel http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENH0758945D
Le décret annulé http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENH0700231D

Actions éducatives de  l'année scolaire 2007-2008
105 actions, journées ou semaines à thème qui couvrent l'éducation à la solidarité, à la santé, à l'engagement sportif ...
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/27/MENE0701398N.htm

Inscription aux concours : http://www.education.gouv.fr/pid63/siac2.html

Heures supplémentaires défiscalisées : http://www.premier-ministre.gouv.fr/information/actualites_20/les_fonctionnaires_beneficieront_heures_57668.htmlUn Exemple :Un professeur certifié de classe normale au quatrième échelon célibataire sans enfant percevant 4 070 euros par an au titre des heures supplémentaires augmentera son revenu annuel disponible de 936 euros par an (net de cotisations et d'IR)

La lettre de mission adressée par le ministre à l'Inspection générale. http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/MENB0701614Y.htm

5-AGENDA

-jusqu'au 18 décembre.
Trésors photographiques de la Société de Géographie- Exposition à la BNF
le dossier de D Letouzey: http://clioweb.free.fr/dossiers/colonial/tresorsg.htm
le site officiel : http://expositions.bnf.fr/socgeo/index.htm

-Mercredi 16 et jeudi 17 JANVIER 2008 Paris
COMITÉ NATIONAL FRANÇAIS DE GÉOGRAPHIE Commission Epistémologie, histoire et enseignement de la géographie
L'ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE JOURNÉES D'ÉTUDE SUR :"DE LA FRANCE"

MUSEE DE NORMANDIE http://www.musee-de-normandie.caen.fr/
-MERCREDI 21 NOVEMBRE 2007 – 14 H MUSEE DE NORMANDIE – CAEN
Le Musée de Normandie présente l'unique maquette de la Société Métallurgique représentant l'usine dans son état peu avant sa fermeture en 1993.
Ensemble sidérurgique s'étalant sur plus de 150 hectares, l'usine se découpe en plusieurs unités de fabrication, ce dont rend compte la maquette avec une grande précision : l'unité d'agglomération, la cokerie, les hauts-fourneaux, l'aciérie et les laminoirs, ainsi que les bâtiments administratifs et les quais à charbon et à minerai du môle privé de la SMN au port de Caen.
Cette maquette est un dépôt exceptionnel de la ville de Mondeville à la ville de Caen pour le Musée de Normandie et contribue à la connaissance de la SMN, la grande usine sidérurgique de l'Ouest de la France, implantée à Caen en 1912. Une sélection de photographies de Tristan Jeanne-Valès réalisées entre 1991 et 1993 sur la SMN accompagnera cette présentation.
Créé en 1946, le Musée de Normandie a pour mission d’illustrer par ses collections archéologiques et ethnologiques, l’évolution culturelle des hommes sur le territoire de toute la Normandie historique, des origines à nos jours.
DEROULEMENT DE L’APRES-MIDI
Accueil et exposé
Présentation des outils pédagogiques
Bilan autour d’un café
DUREE : 2h INSCRIPTION : Musée de Normandie au 02 31 30 47 60

Exposition accès libre La maquette de la Société Métallurgique de Normandie en dépôt au Musée de Normandie
Du 05/11/2007 au 31/12/2007: 9h30 - 18h

Musée des beaux arts de Caen : exposition temporaire

21 septembre – 31 décembre 2007 Charles Mellin Un Lorrain entre Rome et Naples Le musée des Beaux-Arts de Caen propose de faire redécouvrir aux visiteurs la vie et l'œuvre de Charles Mellin (vers 1597/1600 – 1649), peintre qui a occupé une place de premier plan sur la scène artistique de la première moitié du XVIIe siècle. Lorrain d'origine, il arrive tôt en Italie et travaille à Rome puis à Naples. Celui qui fut surnommé "Carlo Lorenese" obtint de brillantes commandes comme en 1630 à l'église Saint-Louis des Français où il fut préféré à Lanfranco et à Poussin. voir http://www.ville-caen.fr/mba/expos.htm

Memorial de Caen http://www.memorial-caen.fr/

Exposition Temporaire : "August Sander"
Pendant le mois de la photographie, le Mémorial de Caen présentera une exposition de photos réalisées par August Sander, le célèbre portraitiste allemand dont l'œuvre intitulée « Hommes du XXe siècle », se propose de retracer un « état social » de l'Allemagne du début du siècle dernier.
Après avoir été exposées à New York, à Berlin, à Moscou, à Tokyo, une centaine de photographies d'August Sander, présentées par son petit fils Gerd Sander, prendront place au Mémorial pour la dernière exposition de 2007.
Espace des Expositions Temporaires
Fermé les lundis, le 25/12 et le 1/1
Entrée libre et gratuite
Du 10/11/2007 au 05/01/2008: 9h30 à 18h

Exposition virtuelle : 60è anniversaire de l'explosion de la bombe atomique sur Hiroshima
Le président des Etats-Unis, Harry Truman, décide d'utiliser l'arme atomique. Le 6 août 1945, le bombardier B29 Enola Gay piloté par le colonel Tibbets largue une bombe au-dessus d'Hiroshima.
Un mal nécessaire, un choix délibéré ou une erreur ? 60 ans plus tard, les avis sont encore partagés.
Le commissaire de l'exposition, Barthélémy Courmont, chercheur spécialisé dans les questions nucléaires et les Etats-Unis travaillant à l'Institut de Relations Internationales et Stratégiques (IRIS), reviendra sur cet événement, en s'appuyant sur une centaine de photographies et de documents d'archives.
libre et gratuit
www.hiroshima-nagasaki.org
Du 28/08/2006 au 31/12/2008: 24h/24h

Vivre sans pétrole ?
Au XXè siècle, le pétrole a joué un rôle majeur dans la réussite de nombreuses opérations militaires comme le Débarquement et il est très rapidement devenu une véritable arme politique et stratégique. Et demain ? Source d'énergie essentielle à notre vie quotidienne mais tarissable, saurons-nous vivre sans ?
Exposition permanente inédite, entièrement dédiée à l'histoire et aux enjeux de " l'or noir &quot. Les trois espaces de l'exposition " Vivre sans pétrole ? " aborderont les aspects historique, géopolitique et prospectif.
entrée payante
Du 05/11/2007 au 01/04/2008: 10h-19h (10h-18h en hiver)

Expos à venir :
http://www.memorial-caen.fr/fr/expo_a_venir.php
-"Les justes de France " du 8/02/08/au 30/03/08
-"Sir Arthur Benton" du 5/03/08 au 11/05/08
-"World Trade Center, le 11 septembre 2001" du 6/11/08 au 11/11/08
-"Archives des années noires" du 3/12/08 au 3/01/09

 

Sources principales d'information: H-Français, la liste de diffusion HG: http://www.h-net.org/~francais/ Les Clionautes, l'association des profs HG : http://www.clionautes.org Le café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net Association coopérative pour l'information et l'innovation Pédagogique Aidez-les et abonnez votre établissement !http://www.cafepedagogique.net/divers/nousaider.php

Chers collègues, n'hésitez pas à me faire parvenir vos informations pour une diffusion dans le prochain numéro. Merci.