LES INFOS DU CARIM HIST-GEO
Centre Académique de
Ressources Informatiques
et Multimédias en Hist-Géo
Académie de Caen
N°9. janvier-février 2004
Lire la lettre en ligne
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/letcarim/infos9janv04.htm
1-INFORMATIONS ACADEMIQUES
2-SITES WEB & HG
3-PRODUITS PEDAGOGIQUES
4-OFFICIEL
5-PUBLICATIONS
Bonne année à tous !
Que 2004 voit arriver le haut débit dans tous nos établissements
...
1-INFORMATIONS ACADEMIQUES
Carim Hist Géo
Prochaines animations aux Carim de Trévières et d'Alençon:
>le 21 janvier
Concevoir une fiche pédagogique incluant des documents extraits du
web, cédérom ...
Recherche de documents sur le web, récupération puis intégration.
Apporter des documents et/ou un projet de fiche de cours/TP/devoir
>le 25 février Exercices
interactifs en Hist-Géo
-Initiation à la création d'exercices interactifs simples avec "Hot
Potatoes". Comment les exploiter avec les élèves. Apporter
ses documents personnels et une disquette
Toujours vérifier sur le site web académique les dates
des animations.
Dernière
minute :
Organisé par l' APHG, Conférence
d'Antoine Prost
"La Grande Guerre : Armées, Combats, Sociétés
"
(France, Allemagne, Royaume-Uni)
Le mercredi 21 janvier, de 14 à 16 h, Université
de Caen (Amphi Laplace)
http://aphgcaen.free.fr/conferences/prost.htm
Merci de confirmer à daniel.letouzey@etab.ac-caen.fr
n votre participation
L'assemblée générale de la Régionale suivra.Si vous
souhaitez participer au renouvellement du Bureau,
Site
académique
Le site "Ludus" est en cours d'actualisation avec,
en particulier, deux nouveaux dossiers conçus par Y Hochet et D Sestier:
-Faites vos jeux !(tout savoir – ou presque – pour créer votre jeu) et
-Une petite histoire du jeu éducatif
Les Indispensables 2003
Comme chaque année, Le Café pédagogique publie son dossier :
"Les Indispensables 2003".
Dans chaque discipline ,l'équipe du Café a retenu les dix sites
"indispensables" et trois sites
coups de cœur.
http://www.cafepedagogique.net/dossiers/indisp2003/
Géographie
Dictionnaire de géographie
Le site académique de Strasbourg propose un dictionnaire de géographie établi
par une collègue de lycée. 50 pages, nombreuses illustrations.
http://www.ac-strasbourg.fr/telech/hist_geo/Dicogeo.pdf
F.A.O : la faim progresse à nouveau. Fiche
d'information et rapport de la F.A.O en PDF. avec des graphiques .
http://www.fao.org/docrep/006/j0083f/j0083f00.htm
Cartographie: prise en main d'OCAD
Le site de J Muniga propose un tutoriel permettant de prendre en
main le logiciel de cartographie vectoriel OCAD dont la version 8 de
démonstration est gratuite. (elle permet de travailler sans aucun problème. A
noter la spécificité de ce produit qui permet de créer facilement des routes,
des rebords de plateau...). Le site de notre collègue comprend aussi de
nombreux croquis sur l'ensemble des pays étudiés au collège et au lycée.
http://perso.wanadoo.fr/croquis.geo.sdlv/AAA0-cadre-methodologie.htm
Histoire
Rendez-vous de l'histoire de Blois
2003
Le site académique de Lyon met en ligne des comptes-rendus
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire/stages.html
ainsi que celui de Créteil http://www.ac-creteil.fr/hgc/cr_rdv/Blois/blois2003/sommaire.html
Mémoire des hommes
A l'occasion de la célébration de l'Armistice du 11 novembre, le secrétaire
d'État aux Anciens combattants, a ouvert "Mémoire des hommes".
Ce site contient plus de 1 300.000 de fiches individuelles tirées de la
liste des soldats "morts pour la France", établie entre 1922 et 1929.
Une recherche nominative est possible par un moteur de recherche . Sont déjà
prévus la mise en ligne concernant les victimes d’autres conflits.
« Objectif à terme : engranger des millions de données
concernant les acteurs et les victimes de la Grande guerre et des autres
conflits du XXe siècle, ce qui contribuera à en faire le premier site européen
en volume et le deuxième site mondial ».
N'hésitez pas à le tester pour retrouver les traces d'un grand père ou
arrière grand père "mort pour le France". Possibilité de mener un
travail de recherche avec des élèves en parallèle à l'étude des monuments
aux morts de nos villages.
http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/
Euratlas
L'atlas décrit en 21 cartes les états européens à la fin de chaque siècle
de 1 à l'an 2000. Une version en ligne est gratuite.
http://www.euratlas.net/sommaire.htm
Cartulaire de Saint-Denis
L'Ecole des Chartes publie une partie du cartulaire de Saint-Denis, 54 actes
concernant le chapitre du Tremblay à la fin du XIIIème siècle.
http://www.enc.sorbonne.fr/cartulaireblanc/
Education Civique
"Droits partagés"
Un outil pour se donner les moyens de réfléchira avec des milliers de
documents sur les droits de l'homme. Un moteur de recherche
permet une recherche thématique ou par mot-clé. Le site permet aussi la
création d'albums multimédia et disposera d'un espace
enseignants.
http://www.droitspartages.org/
Justice : "Ado Justice"
Spécialement conçu pour les adolescents, ce site fait découvrir
l'univers de la Justice à travers 5 affaires : divorce, racket, abus
sexuel, vol et témoignage. Des cas précis, passés à la loupe et accessibles
aux mineurs. Mais aussi encyclopédie et des informations thématiques.
http://www.ado.justice.gouv.fr/
Divers pédagogie
Educnet s'enrichit.
Des fiches de première et de cinquième sont maintenant en ligne ce qui
monte le nombre total de ressources à 650.
http://www.educnet.education.fr/histgeo/rech/default.htm
Vidéo et pédagogie.
>Sur le site d'Aix, B. Manoukian rend compte d'une étude de cas sur la
Russie (4°) à partir d'une vidéo des éditions Galilée. Au delà de cet
exercice, l'auteur donne desconseils de méthode pour l'utilisation de ce
support.
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/pedago/video/mano_001.htm
>Projet pluri-disciplinaire: les élèves filment leur quartier. Deux
collègues de Rennes, ont fait réaliser un documentaire à leurs élèves
(témoignages sur la vie sociale des quartiers les communautés et témoignages
de réfugiés espagnols).
Les films des élèves sont accessibles en ligne ( pour ceux qui on du haut débit);
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/pachalais/index.htm
1ère : La peinture 1850-1914
Daniel Letouzey propose une sélection d'œuvres pour accompagner le programme
de 1ère.
http://hgtice.free.fr/butine/peint5014.htm
"Enseigner le fait religieux". Les Actes des "3èmes
Rencontres de la Durance" sont disponibles en téléchargement (format RTF
zippé) et en lecture (format HTML) sur le site académique d'Aix Marseille .
150 pages sur le thème "Enseigner le fait religieux".
Pour une lecture en ligne :
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/durance/renc_2003/index.html
Voir également sur le site de la documentation
française , six rapports officiels sur la laïcité et le fait religieux :
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/actu/laicite/rapports.shtml
3-PRODUITS PEDAGOGIQUES
Produits RIP
Aucun produit d'hist géo n'obtient le label "rip"
sur les 17 nouveaux produits sélectionnés le 10 décembre, ce qui montre une
réelle absence de nouveautés pédagogiques dans notre discipline, d'autant que
d'anciens (bons) produits ne sont plus réédités.
(RIP est la marque de reconnaissance "d'intérêt pédagogique" accordée
par le ministère à certains logiciels ou cédéroms).
http://www.educnet.education.fr/res/dercom.htm
Cédéroms
"Mont-saint-Michel : Visite et histoire"
Il s'agit d'un produit "grand public" qui permet une visite
virtuelle en 3 D (avec zoom, 360°...), à deux époques (vers 1400 et aujourd'hui).
On explore les 30 salles de l'abbaye ainsi que l'ensemble du Mont Saint
Michel et on s'arrête pour lire les informations disséminées un peu partout
(photos et textes). Attention, la navigation n'est pas toujours aisée,
d'ailleurs une aide est prévue. A noter la présence d'annexes et
compléments divers: maquettes animées, construction, culte de Saint
Michel, vie monastique, parchemins.... On regrettera le commentaire qui manque
de dynamisme, l'interface graphique un peu désuète et surtout la
navigation 3D pas toujours évidente . A noter, ni manuel, ni parcours
pédagogique.
Alsyd. 45 Euros
"Le Monde : l'histoire au quotidien"
Toute l'actualité mondiale de 1939 à 2003 pour cette nouvelle édition qui
comprend 1500 articles complétés par des vidéos. Navigation pas toujours
aisée.
Hachette. 39 Euros
"Histoire de France"
Coédité par la RMN et l'Encyclopédie Universalis, cette nouvelle version va
jusqu'en 2002. Avec moteur de recherche, échelle chronologique, médiathèque
(films, certes interactives, extraits audio). Navigation parfois complexe pour
ce cours d'histoire magistral.
Mindscape 35 Euros.
Cédéroms de jeux... Uniquement pour les amateurs!
"Praetorians"
Jeu tactique et stratégique "wargame" axé sur les batailles
entre romains, gaulois, égyptiens: le joueur doit choisir son camp. Facile
àutiliser.
Eidos. 55 Euros
"Republic: the revolution"
Jeu de stratégie qui vous permet de faire la évolution, cad renverser un
dictateur, à vous de faire votre propagande pour mener votre politique !
Semble original, mais il faudrait en connaître le contenu idéologique !
Eidos. 45 Euros.
"World war 11 :Frontline Command"
Jeu de stratégie de combat tactique ui a comme cadre... le bocage normand
durant le débarquement. Très réaliste , il faut détruire des objectifs mais
en observant soigneusement le terrain avant de s'y engager.
Nobilis. 45 Euros
"Commandos 111: destination
Berlin"
Jeu de tactique. Encore une suite d'un jeu célèbre, des
commandos qui vont des plages de Normandie à Berlin. Tout est
modélisé. Un jeu assez difficile.
Logiciels
Microsoft retire 23 logiciels de la vente (Windows 98, Internet Explorer 5.5,
Outlook 2000, et 20 autres logiciels)
Open office
La dernière lettre évoquait ce
produit libre. Aujourd'hui Le gouvernement israélien délaisse Microsoft
et migre vers Open Office. Israël est décidé à ne pas renouveler ses
licences Microsoft Office en 2004. Le gouvernement distribue des CD-Rom d'OpenOffice
et prévoit de recourir aux logiciels non propriétaires pour son
administration.
Un exemple à suivre.
Hot Potatoes 6
La version 6 de Hot Potatoes vient de sortir. Les nouvelles fonctionnalités
sont les suivantes :
-support de l'unicode
-compatibilité XHTML 1.1
-temps limité pour les exercices
-pondération des questions dans JQuiz
-4 types de questions dans Jquiz (QCM, Question à sélection multiple, réponse
courte et hybride)
-insertion multimédia simplifiée
-séparation des différentes parties des fichiers sources pour simplifier les
modifications.
Attention : les exports en V4 et V5 ont disparu. Il est donc nécessaire
que les établissements aient des navigateurs de dernière génération
pour visualiser les exercices..
Télécharger Hot
Potatoes 6 (windows, auto-extractible)
Education.fr relooké !
Ouvert en 2000 pour centraliser toute
l'information sur le système éducatif français, le portail du ministère de
la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, Education.fr avait
besoin d'un lifting. C'est désormais fait, et les grands sites de l'Education
nationale sont accessibles d'une manière conviviale et ergonomique. Il s'appuie
maintenant sur une architecture open source utilisant les logiciels libres Linux,
Apache et MySQL.
http://www.education.fr/
CNIL dans les établissements
Selon Educnet, des Commissions Locales Informatique et Liberté seront installées
dans les établissements scolaires à partir de la fin 2003. Cela
résulterait d'un accord signé entre la CNIL et le ministère. L'objectif est
de sensibiliser les élèves à la protection des données personnelles et de
garantir une utilisation sécurisée d'Internet.
http://www.educnet.education.fr/aef/articles/html/aef-38396.htm
Enquête ministérielle
Les profs utilisent massivement les TIC en classe affirme une enquête
réalisée par le ministère auprès d'enseignants du primaire et
du secondaire. Ainsi, 90% des profs du secondaire utiliseraient les TIC pour
leur profession en dehors de la classe et 61% des profs du secondaire utilisent
les TIC dans leurs cours. Un chiffre très élevé par rapport aux estimations
précédentes qui estimaient à 20% la proportion d'enseignants utilisateurs en
classe. ..
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/noteeval/ne0304.pdf
Site de la Délégation Internet
Il permet de suivre l'action gouvernementale dans la lutte contre la fracture
numérique, l'éducation du public à la sécurité sur Internet et la formation
au réseau dans les lieux publics.
http://delegation.internet.gouv.fr/
La protection des mineurs sur le net
La délégation aux usages de l'internet fait le point sur la politique
gouvernementale en matière de protection des mineurs sur internet. Son site
rappelle les dispositifs mis en place et les principes de l'action de l'Etat
: la civilité sur le réseau doit être l'affaire de tous.
http://www.delegation.internet.gouv.fr/civilite/index.htm
L'Ecole luttera contre le tabagisme
Une circulaire, parue au B.O. du 11 décembre, établit un plan quinquennal de
prévention et d'éducation à la santé. La lutte contre le tabagisme
devient une priorité. Les établissements sont invités à appliquer la loi
Evin. Les infirmières scolaires seront autorisées à délivrer des
substituts nicotiniques aux élèves. La circulaire est accompagnée d'exemples
d'actions menées dans des établissements et des conventions
passées par le ministère avec différents organismes.
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/46/MENE0302706C.htm
Bac
2004
Sur EduScol, enseignants et candidats apprécieront de trouver les textes
réglementaires relatifs à l'examen : calendrier, organisation des épreuves
etc.
http://www.eduscol.education.fr/D0056/actualite.htm#calendrier
Gouvernement et Internet
Le Journal Officiel du 9 décembre 2003 vient d'annoncer deux créations
gouvernementales.
Un Conseil consultatif de l'internet, assisté de commissions
spécialisées. Installé auprès du Ministre chargé des nouvelles technologies,
il sera
chargé "de conseiller le gouvernement sur toutes les questions qui
concernent les communications électroniques... et les correspondances
privées en ligne".
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENT0302215D
Une délégation aux usages de l'internet, dont l'activité avait
commencé cet été. "La délégation est chargée de proposer les mesures
propres à généraliser l'accès à l'internet ainsi que la formation des
familles, des enfants et du grand public aux usages des nouvelles technologies.
Elle contribue directement à cette mission en assurant une diffusion de
l'information et des bonnes pratiques et un suivi de la politique des espaces
publics numériques".
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENA0302496D
Faut-il bannir le Quid 2004 ? [extrait intégral du Café
Pédagogique]
Le Quid est-il noyauté par un négationniste ? La question n'est pas nouvelle
et des éditions antérieures du Quid ont fait l'objet de plaintes.
Malheureusement cette année encore, elle se pose. Ainsi Gilles Karmasyn,
webmestre d'un site de référence sur le négationnisme, a analysé sur
plusieurs années la rédaction de plusieurs articles du Quid. L'article sur
Auschwitz, s'il ne reprend plus dans l'édition 2004 les chiffres du
négationniste Faurisson, affiche encore une longue liste d'évaluations chiffrées
de qualité souvent douteuse et qui vont décroissant. Pour Gilles
Kamarsyn, cela " laisse à penser... que les évaluations du nombre de
victimes d'Auschwitz n'auraient cessé de baisser et que des chiffres
délirants auraient été sérieusement avancés". Deux faits qui sont
parfaitement faux et qui font partie de l'argumentaire des négationnistes.
A quelques pages de distance, l'encart sur les "révisionnistes" est
pour G. Kamarsyn "d'une complaisance scandaleuse et perverse". Le Quid
croit bon de publier également "la position turque sur le génocide arménien"
sans aucun appareil critique. A la lecture de ces rubriques, et sur des
questions aussi importantes, le Quid ne semble pas être une source à
conseiller à des
élèves. A-t-il encore sa place dans les CDI ?
http://www.phdn.org/negation/quid/quid.html
http://www.phdn.org/negation/quid/encart.html
Dossiers de l'ingénierie éducative,
Tribune libre : Quel avenir pour les sites académiques et associatifs ?
Deux tribunes analysent la place, l'avenir et les rapports ambigus des
sites académiques et des sites associatifs d'enseignants.
Gérard Puimatto, directeur adjoint du CRDP d'Aix-Marseille, "Les
pratiques académiques de mutualisation et d’échanges"
http://www.cndp.fr/tice/dossiersie/tribune200312.htm
et Caroline d'Atabekian, webmestre de Weblettres "Des
colosses aux pieds d’argile : les sites associatifs d’enseignants"
http://www.cndp.fr/tice/dossiersie/tribune200312_2.htm
A bientôt
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Gilles BADUFLE gilles.badufle@ac-caen.fr
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" HIST-GEO AC de CAEN" : www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/
" CARIM HIST-GEO" :
www.discip.crdp.ac-caen.fr/carim
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"SOS HISTOIRE-GEOGRAPHIE" www.soshg.org
"OMAHA BEACH MEMOIRES" www.omaha-beach.info
"LA BATAILLE DE FORMIGNY EN 1450" www.membres.lycos/formigny
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