PROJET PEDAGOGIQUE

Séquence n°1 : Lire la nouvelle	Séquence n°2 : La description dans le récit		Séquence n°3 : Lire un roman policier médiéval
. Texte support : Le Passe-Muraille de Marcel Aymé . Objectifs lecture : Maîtrise du schéma narratif Savoir se repérer dans un récit long avec plusieurs séquences enchaînées . Objectifs étude de langue Le passé simple et l’imparfait L’accord du participe passé Le vocabulaire du temps et du lieu . Objectif d’écriture Ecrire un récit complet (schéma narratif) . Objectifs oral Raconter une histoire Savoir faire un compte rendu de lecture . Prolongement : lecture cursive de récits 3 semaines	. Support : Groupement de textes . Objectifs lecture : Lire des extraits de récits de voyage et d’aventure Repérer les éléments descriptifs Définir les composantes et les caractéristiques du discours descriptif . Objectifs étude de langue Le groupe nominal L’accord de l’adjectif Le vocabulaire de l’image et de la perception Les connecteurs spatiaux et temporels . Objectifs d’écriture Rédiger la description d’un lieu Savoir organiser une description 3 semaines		Texte support : L’inconnu du donjon, Evelyne Brisou-Pellen . Objectifs lecture  Lire une œuvre intégrale Repérer les caractéristiques du roman policier Etudier l’organisation d’un récit d’enquête . Objectifs étude de langue Le récit et le discours (énoncé ancré ou coupé de la situation d’énonciation) La dérivation préfixale et suffixale Le vocabulaire médiéval . Objectif écriture Ecrire un récit ayant pour cadre le Moyen Âge . Objectif oral Savoir faire un compte rendu oral de recherches (exposé) 4 semaines
Séquence n°4 : Ecrire une critique de livre	Séquence n°5 : Se documenter		Séquence n°6 : Lire un roman de chevalerie
Textes supports : -romans policiers lus cursivement - critiques littéraires extraites de magazines (Je bouquine, NRP, Télérama, Le Monde) Objectifs lecture : Lire et prélever des informations essentielles . Objectifs écriture Savoir justifier une réponse par écrit Ecrire le résumé d’une fiction en préservant le suspense (omission du dénouement) Justifier son choix et son point de vue 2 semaines		Support : Groupement de textes et d’images . Objectifs lecture Savoir lire des textes documentaires Savoir lire une image . Objectifs étude de langue Les familles de mots Le vocabulaire spécialisé . Objectif écriture Ecrire un résumé de document (savoir sélectionner l’essentiel) Objectifs oral : Reformuler un énoncé, une explication Dire ce qu’on retient d’un document 2 semaines		Texte support : Perceval ou le conte du Graal de Chrétien de Troyes . Objectifs lecture Lire une œuvre intégrale Comprendre et étudier les qualités et l’idéal des chevaliers Etudier les caractéristiques du roman de chevalerie et des textes épiques . Objectifs étude de langue Etude de la fonction sujet et objet Les verbes d’action La langue du Moyen Age et le vocabulaire de la chevalerie . Objectif écriture Ecrire une scène de roman de chevalerie . Objectifs oral Jeux de rôles Lecture de dialogues 3 semaines
Séquence n°7 : Dénoncer par le rire		Séquence n°8 : Le texte théâtral		Séquence n°9 : Le récit de voyage
Support : Groupement de textes extraits du Roman de Renart . Objectifs lecture Lire et étudier des textes de dérision critique du Moyen Âge S’initier à la parodie et à la distance critique dans un récit . Objectifs en étude de langue Le mode conditionnel Les homophones La satire et l’ironie . Objectif écriture Savoir écrire des textes parodiques . Objectifs oral Réciter des fables Savoir écouter et s’approprier une interprétation (à partir d’une version audio enregistrée des Fables de La Fontaine) 3 semaines		Support : Le Médecin malgré lui de Molière . Objectifs lecture Lire une pièce de théâtre S’initier au genre du théâtre et étudier ses caractéristiques Reconnaître les étapes de l’intrigue . Objectifs étude de langue Le dialogue et sa ponctuation (comparaison de dialogues) L’accord sujet-verbe Le vocabulaire du théâtre La langue du 17 ème siècle . Objectifs écriture Ecrire une scène de théâtre mêlant dialogues et didascalies Transposition d’une scène en récit . Objectif oral Jeux de scène, récitation 3 semaines		Support : Groupement de textes . Objectifs lecture Lire des images et des textes liés à la découverte du nouveau monde Etudier les caractéristiques du genre du récit de voyage Réfléchir à sa relation avec les autres . Objectif étude de langue Les fonctions dans la phrase (compléments circonstanciels) . Objectifs écriture Raconter une expérience personnelle Le journal de bord, le cahier de bord . Objectifs oral Raconter oralement une expérience, témoigner 3 semaines
Séquence n°10 : Le texte poétique
Support : Groupement de textes . Objectifs lecture Lire des poèmes Comprendre l’importance poétique du rythme Etudier les images en poésie . Objectifs étude de langue La versification : mètres et rimes Les mots et les sons Le vocabulaire de la poésie (figures de style : comparaison, métaphore et personnification) . Objectif écriture Ecrire un poème à partir de contraintes formelles . Objectif oral Savoir réciter un poème 3 semaines