Chaque année en octobre, la Normandie renoue avec le Grand Nord.
En effet le festival Les Boréales accueille de nombreux écrivains nordiques et organise, dans la plupart des villes de la région, rencontres et débats.
Cette fois encore le rectorat s'était associé au festival pour permettre aux professeurs et à leurs élèves de tirer le meilleur parti de l'événement.
Maryvonne Félix, Inspecteur d'académie-Inspecteur pédagogique de Lettres, chargée du dossier Lecture-écriture à la Mission rectorale des actions en partenariat et Eric Eydoux, professeur d'université et président du festival jusqu'en 1998, nous font part, chacun de son point de vue, de leur satisfaction devant le succès de l'opération.
Formation
De Niels Holgerson au Monde de Sophie en passant par Moumine le Troll et Fifi Brindacier : universitaires, traducteurs, éditeurs se relaient au cours d'une journée de formation des professeurs sur la littérature de jeunesse dans les pays nordiques.
(mercredi 21 octobre 1998 - Maison de l'Etudiant).
Des élèves et des écrivains
Le vendredi 20 novembre 1998, à l'auditorium du musée des Beaux arts, les élèves rencontrent les écrivains dont ils ont lu les ouvrages.
Concours Aurores : les élèves des collèges et des lycées ont jusqu'à Noël pour écrire des poèmes inspirés par leurs personnages favoris, des récits "à la manière de", le prolongement d'une histoire…
Nous vous proposons une sélection de ces textes, inspirés de :
Les Voleurs d'hommes, de Mette Newth (Gallimard, collection Page blanche)
Racontars, de Jørn Riel (éditions Gaïa)
Prisonniers des Vikings, de Torill Thorstad Hauger (Castor poche)
Culture et pédagogie : la rencontre avec un écrivain ou la participation à un concours d'écriture offrent l'occasion de réveiller chez les élèves l'envie de lire et d'écrire en inscrivant leurs efforts dans une perspective attrayante et en valorisant leurs travaux. Loin de représenter une rupture fâcheuse ou une perte de temps, l'action culturelle peut être un prolongement fort intéressant de la pédagogie de la lecture et de l'écriture.
Nous en voulons pour preuve les séquences que quelques collègues ont bien voulu nous communiquer :
Séquence sur Jorn Riel : travail sur le discours rapporté (niveau troisième).
Etude d'une œuvre intégrale de Jorn Riel : La Vierge froide et autres racontars (niveau seconde).
Projet d'écriture d'une suite de roman (niveau cinquième).
Paroles d'élèves, paroles de maîtres
Actualité du partenariat avec les Boréales :
Pour marquer toute la satisfaction qu'ils retirent du partenariat avec le rectorat et les établissements scolaires, les organisateurs du festival ont choisi de retenir pour thème du festival 1999 :
L'Enfant, héros et destinataire, dans la littérature nordique
Cela dit, l'ensemble des auteurs sollicités n'ayant pas encore donné de réponse définitive quant à leur venue en Basse-Normandie, il n'est bien sûr pas encore possible de préciser les noms de ceux qui seront retenus pour rencontrer les élèves.
Le choix sera fait en concertation entre le rectorat et les organisateurs du festival et en tenant compte de divers facteurs susceptibles d'intéresser les professeurs : niveau de lecture et centres d'intérêt adaptés aux différentes classes d'âge, personnalité des auteurs, prix des ouvrages…
Dans les jours qui viennent un courrier circulaire sera envoyé à tous les établissements afin de préciser les modalités d'inscription aux journées de formation et de rencontre avec les écrivains.
Pour la fin du mois de juin, afin de pouvoir préparer la rentrée, les professeurs inscrits seront informés des auteurs et des titres retenus.