Exercice 1 : ( 12 points )
Réécris le texte suivant en mettant les majuscules en rouge et la ponctuation nécessaire en fin de phrase en rouge aussi.
la nuit tombait les éléphants venaient boire à la mare tout était calme soudain, un cri étrange retentit nous demandâmes à notre guide ce qui avait pu émettre un tel cri il ne répondit pas mais nous vîmes qu’il tremblait quel animal terrifiant pouvait mettre notre guide dans cet état aussitôt, nous décidâmes de faire un grand feu notre guide voulut que nous organisions des tours de garde pendant toute la nuit quelle nuit nous avons dû passer chacun de nous ne dormit pas nous étions tous sur le qui-vive, prêts à bondir sur nos fusils à la moindre alerte
Exercice 2 : ( 9 points )
Dans le texte ci-dessous, il manque 9 virgules. Marque-les en rouge sur le texte.
Dans le brouillard on ne voit plus les choses de la même façon. Les objets que l’on connait le plus deviennent étrangers. Quand on marche dans la rue les maisons n’existent plus les piétons semblent des ombres qui s’enfuient les lampadaires rappellent des arbres morts. Tout finit par faire peur. L’autre jour j’ai même cru que j’étais suivi ! En réalité au bout de quelques temps je me suis rendu compte que c’était un chien. Quelle frayeur ! Je vous le dis ne sortez pas surtout quand il y a du brouillard ! On finit par s’imaginer n’importe quoi.
Exercice 3 : ( 9 points )
Dans le texte ci-dessous, les signes de ponctuation suivants ont été enlevés :
- 10 points,
- 3 points d’exclamation,
- 1 point d’interrogation,
- 13 majuscules.
Recopie le texte en remettant les signes de ponctuation manquants en rouge.
j’eus soif j’allumai une bougie et j’allai vers la carafe je la soulevai mais rien ne coula Elle était vide elle était complètement vide d’abord, je n’y compris rien, puis je ressentis une émotion si terrible que je dus m’asseoir aussitôt, je me redressai d’un saut pour regarder autour de moi ensuite, je me rassis, rempli de peur et d’étonnement mes mains tremblaient on avait donc bu cette eau qui était-ce ce ne pouvait être que moi j’étais probablement somnambule je ne voyais que cette explication
D’après Le Horla de Guy de Maupassant.
Exercice 1 : ( 12 points )
Réécrivez le texte suivant en mettant les majuscules et la ponctuation nécessaire en fin de phrase.
La nuit tombait. Les éléphants venaient boire à la mare. Tout était calme. Soudain, un cri étrange retentit. Nous demandâmes à notre guide ce qui avait pu émettre un tel cri. Il ne répondit pas mais nous vîmes qu’il tremblait. Quel animal terrifiant pouvait mettre notre guide dans cet état ? Aussitôt, nous décidâmes de faire un grand feu. Notre guide voulut que nous organisions des tours de garde pendant toute la nuit. Quelle nuit nous avons dû passer! Chacun de nous ne dormit pas. Nous étions tous sur le qui-vive, prêts à bondir sur nos fusils à la moindre alerte.
Exercice 2 : ( 9 points )
Dans le texte ci-dessous, il manque 9 virgules.Recopiez le texte en écrivant en rouge les virgules qui manquent.
Dans le brouillard, on ne voit plus les choses de la même façon. Les objets que l’on connait le plus deviennent étrangers. Quand on marche dans la rue, les maisons n’existent plus, les piétons semblent des ombres qui s’enfuient, les lampadaires rappellent des arbres morts. Tout finit par faire peur. L’autre jour, j’ai même cru que j’étais suivi ! En réalité, au bout de quelques temps, je me suis rendu compte que c’était un chien. Quelle frayeur ! Je vous le dis, ne sortez pas, surtout quand il y a du brouillard ! On finit par s’imaginer n’importe quoi.
Exercice 3 : ( 9 points )
Dans le texte ci-dessous, les signes de ponctuation suivants ont été enlevés :
- 10 points,
- 3 points d’exclamation,
- 1 point d’interrogation,
- 13 majuscules.
Recopiez le texte en remettant les signes de ponctuation manquants en rouge.
J’eus soif. J’allumai une bougie et j’allai vers la carafe. Je la soulevai mais rien ne coula. Elle était vide ! Elle était complètement vide ! D’abord, je n’y compris rien, puis je ressentis une émotion si terrible que je dus m’asseoir. Aussitôt je me redressai d’un saut pour regarder autour de moi. Puis je me rassis, rempli de peur et d’étonnement ! Mes mains tremblaient. On avait donc bu cette eau. Qui était-ce ? Ce ne pouvait être que moi. J’étais probablement somnambule. Je ne voyais que cette explication.
Exercice 1 : ( 10 points )
A l’aide d’ un tableau en quatre colonnes, répartis les phrases du texte ci-dessous en fonction de leur type.
Son succès de la veille lui est revenu à l’esprit . Elle a bu sa tasse de café et elle s’est sentie rajeunir. Comment allait-elle s’habiller aujourd’hui ? Elle a ouvert son armoire et a tout de suite remarqué son vieux pull en laine et ses vieilles chaussures de marche. Ils lui ont rappelé ses vacances de l’hiver dernier. Elle avait beaucoup apprécié : une semaine à la neige, sans télévision ni téléphone, dans un chalet en haut des pistes, le rêve !
Mais maintenant, pour son travail, elle devait porter des vêtements plus sérieux. Elle a finalement décidé de mettre son chemisier blanc ainsi que sa jupe droite. La première fois elle avait paru sévère dans cette tenue, mais ensuite ses collègues s’étaient habitués. D’ailleurs, aujourd’hui, ils ne remarqueraient même pas son ensemble tellement ils seraient occupés à la féliciter. Dès son réveil, elle les avait imaginés tous à l’attendre devant son bureau et ...
Pour l’instant, il s’agissait de ne pas être en retard. Son patron l’avait prévenue, elle devait franchir l’entrée de l’immeuble de la société avant lui sinon, elle serait licenciée sur le champ : la ponctualité avant tout ! On n’avait d’ailleurs guère le choix dans son entreprise, il régnait sur ses employés tel un tyran sur ses sujets. Celui-là, qu’il pouvait l’énerver parfois ! C’était l’obéissance absolue ou la porte. De même, on pouvait être un jour le meilleur vendeur de l’entreprise et le lendemain finir à la rue. Rien n’était définitivement gagné ! Aussi ne devait elle pas tarder et partir maintenant. Vas-y, dépêche-toi !
Exercice 2 : ( 5 points )
Dans le texte suivant, des phrases ont été soulignées. Après les avoir recopiées sur votre feuille, dis, pour chacune, à quel type de phrase elles correspondent et quelle est leur forme.
" J’ai cru que tu viendrais plus tôt . Est-ce que c’est des choses qui se font ? Cela fait plus d’une heure que je
t’attends ! J’ai failli partir ! Encore cinq minutes et tu ne me trouvais plus là !Ne cherche pas d’excuses ! Je
ne veux rien entendre ! Et laisse-moi finir ! La prochaine fois que tu me donnes rendez-vous, je te réserve
une belle surprise. Tu n’auras pas intérêt à être en retard. "
Exercice 3 : ( 5 points )
Dans le texte suivant, des phrases interrogatives sont soulignées. Après les avoir recopiées sur ta feuille, dis si l’interrogation est totale ou partielle.
Dessiner pour les journaux, bon . Mais comment ça se passe ? Qui doit-on voir ? Faut-il téléphoner avant ? Ou plutôt écrire ? Et à qui ? Est-ce qu’on vous fournit les blagues à illustrer ou faut-il les inventer soi-même ? Dans le premier cas, faut-il présenter un échantillon de ses dessins au type qui invente les blagues ? Les dessins eux-mêmes, je croyais qu’ils étaient dessinés à la grandeur exacte à laquelle on les voyait dans le journal, c’est-à-dire tout petits... J’étais vraiment bien niais, mais qui aurait pu me renseigner ?
Cavanna, Bête et Méchant.
Exercice n°1 : ( 30 points )
Classe les phrases du texte suivant dans un tableau en quatre colonnes en fonction de leur type. Tu peux mettre uniquement le numéro en tête de chaque phrase dans le tableau.
(1) J’étais prévenu ! (2) Jean m’avais dit d’agir maintenant . (3) Mais comment allais-je m’y prendre ? (4) En effet, qui pouvait m’aider ? (5) Le temps n’était plus à la réflexion . (6) C’était trop tard !
(7) Je m’installai donc à côté de lui . (8) La réussite serait-elle avec moi ? (9) Est-ce que je ne commettrai pas d’erreur fatale ? (10) Arrête de suivre ton imagination ! (11) Ne va pas tout gâcher ! (12) Je me calmai rapidement.
(13) Je mis enfin le contact... (14) Malgré toute ma bonne volonté, je ne réussis pas à engager la première.
(15) Cela semblait facile pourtant ! (16) Je m’accordai un instant de répit . (17) Allais-je réussir ? (18) A ce moment précis, j’avoue avoir douté de moi . (19) Pourquoi voulais-je apprendre à conduire maintenant ? (20) Est-ce que je ne pouvais pas remettre cela à plus tard ? (21) Après tout, je n’étais pas si pressé !
" - (22) Réagis ! (23) Ne renonce pas ! "
(24) Sur le conseil de Jean, j’essayai à nouveau . (25) Je poussai le levier de vitesse mais il refusa d’enclancher la première ! (26) Dire que ce n’était là que le début ! (27) Combien d’heures devrai-je passer devant ce volant ? (28) Combien de temps durerait ce calvaire ? (29) Ces questions, je me les poserai souvent durant les leçons à venir . (30) Mais c’était bien normal, non ?
Exercice n°2 : ( 5 points )
Donne la forme des phrases tirées du texte précédent et dont voici les numéros : 1-3-5-8-9-13-14-19-22-30
Exercice n°3 : ( 5 points )
Dis, après les avoir recopiées, si les phrases interrogatives du texte suivant sont des phrases interrogatives partielles ou totales :
J’entendis le réveil qui sonnait. Il était déjà l’heure de se lever ? Ce n’était pas possible ! J’avais l’impression de m’être couché seulement depuis cinq minutes. Peut-être était-ce un rêve ? Je rêvai que j’entendai mon réveil, oui, ce devait être cela. Pourtant, n’était-ce pas à nouveau la sonnerie qui retentissait ? Tant pis, j’ouvris alors un oeil afin d’être sûr. Ce n’était pas un rêve, il fallait que je me lève !
Où étaient mes chaussons ? Je regardai sous le lit et je les trouvai. Je sautai dedans et allai à la cuisine. Je vis que mon petit déjeuner était déjà prêt. Qui avait pu me faire cette surprise ? Je courai dans la maison afin d’interroger tout le monde. Mais personne n’était là !
Qu’est-ce qui se passait ? Comment se faisait-il qu’il n’y eut personne ? Où étaient-ils tous passés ? Allons, ils voulaient sûrement me faire une blague. Ils devaient se cacher. J’écoutai mais je n’entendis aucun bruit. Pourquoi ne se montraient-ils pas ? S’ils voulaient que je m’inquiète, c’était gagné. J’appelai en courant à travers toute la maison. Pas de réponse ! Qu’allai-je devenir dans cette grande maison, en pleine campagne, tout seul ?
Exercice n°4 : ( 20 points )
Dans le texte suivant, il manque les majuscules, la ponctuation à la fin de chaque phrase et quatre virgules. Recopie le texte en ajoutant ce qui manque, en rouge.
je me rappelle notre arrivée à Marseille nous ne connaissions personne de notre île grecque de Corfou nous avions débarqué comme dans un rêve peu après notre débarquement mon père m’avait déposé dans une école catholique car je ne savais pas le français n’avait-il pas honte il m’abandonnait dans un monde que je ne connaissais pas tout seul mais mes parents devaient gagner leur vie et ils ne pouvaient pas me garder avec eux en effet il fallait qu’ils vivent une aventure très risquée
Exercice 1 : ( 12 points )
Réécris le texte suivant en mettant les majuscules et la ponctuation nécessaire en fin de phrase.
la nuit tombait les éléphants venaient boire à la mare tout était calme soudain, un cri étrange retentit nous demandâmes à notre guide ce qui avait pu émettre un tel cri il ne répondit pas mais nous vîmes qu’il tremblait quel animal terrifiant pouvait mettre notre guide dans cet état aussitôt, nous décidâmes de faire un grand feu notre guide voulut que nous organisions des tours de garde pendant toute la nuit quelle nuit nous avons dû passer chacun de nous ne dormit pas nous étions tous sur le qui-vive, prêts à bondir sur nos fusils à la moindre alerte
Exercice 2 : ( 8 points )
Inscris sur le texte ci-dessous en rouge les 8 virgules qui manquent.
Dans le brouillard on ne voit plus les choses de la même façon. Les objets que l’on connait le plus deviennent étrangers. Quand on marche dans la rue les maisons n’existent plus les piétons semblent des ombres qui s’enfuient les lampadaires rappellent des arbres morts. Tout finit par faire peur. L’autre jour j’ai même cru que j’étais suivi ! Au bout de quelques temps je me suis rendu compte que c’était un chien. Quelle frayeur ! C’est pourquoi je vous le dis ne sortez pas surtout quand il y a du brouillard ! On finit par s’imaginer n’importe quoi.
Exercice 3 : ( 5 points )
Dans le texte suivant, des phrases ont été soulignées. Après les avoir recopiées sur ta feuille, dis, pour chacune, à quel type de phrase elle correspond et quelle est sa forme.
" J’ai cru que tu viendrais plus tôt . Est-ce que c’est des choses qui se font ? Cela fait plus d’une heure que je
t’attends ! J’ai failli partir ! Encore cinq minutes et tu ne me trouvais plus là !Ne cherche pas d’excuses ! Je
ne veux rien entendre ! Et laisse-moi finir ! La prochaine fois que tu me donnes rendez-vous, je te réserve
une belle surprise. Tu n’auras pas intérêt à être en retard. "
Exercice 4 : ( 5 points )
Dans le texte suivant, des phrases interrogatives sont soulignées. Après les avoir recopiées sur ta feuille, dis si l’interrogation est totale ou partielle.
Dessiner pour les journaux, bon . Mais comment ça se passe ? Qui doit-on voir ? Faut-il téléphoner avant ? Ou plutôt écrire ? Et à qui ? Est-ce qu’on vous fournit les blagues à illustrer ou faut-il les inventer soi-même ? Dans le premier cas, faut-il présenter un échantillon de ses dessins au type qui invente les blagues ? Les dessins eux-mêmes, je croyais qu’ils étaient dessinés à la grandeur exacte à laquelle on les voyait dans le journal, c’est-à-dire tout petits... J’étais vraiment bien niais, mais qui aurait pu me renseigner ?
Cavanna, Bête et Méchant.
Exercice 1 : ( 12 points )
Réécrivez le texte suivant en mettant les majuscules et la ponctuation nécessaire en fin de phrase.
La nuit tombait. Les éléphants venaient boire à la mare. Tout était calme. Soudain, un cri étrange retentit. Nous demandâmes à notre guide ce qui avait pu émettre un tel cri. Il ne répondit pas mais nous vîmes qu’il tremblait. Quel animal terrifiant pouvait mettre notre guide dans cet état ? Aussitôt, nous décidâmes de faire un grand feu. Notre guide voulut que nous organisions des tours de garde pendant toute la nuit. Quelle nuit nous avons dû passer! Chacun de nous ne dormit pas. Nous étions tous sur le qui-vive, prêts à bondir sur nos fusils à la moindre alerte.
Exercice 2 : ( 8 points )
Dans le brouillard, on ne voit plus les choses de la même façon. Les objets que l’on connait le plus deviennent étrangers. Quand on marche dans la rue, les maisons n’existent plus, les piétons semblent des ombres qui s’enfuient, les lampadaires rappellent des arbres morts. Tout finit par faire peur. L’autre jour, j’ai même cru que j’étais suivi ! Au bout de quelques temps, je me suis rendu compte que c’était un chien. Quelle frayeur ! C’est pourquoi je vous le dis, ne sortez pas, surtout quand il y a du brouillard ! On finit par s’imaginer n’importe quoi.
Exercice 3 : ( 5 points )
Dans le texte suivant, des phrases ont été soulignées. Après les avoir recopiées sur ta feuille, dis, pour chacune, à quel type de phrase elle correspond et quelle est sa forme.
Est-ce que c’est des choses qui se font ? interrogative affirmative
J’ai failli partir ! exclamative affirmative
Ne cherche pas d’excuses ! impérative négative
Et laisse-moi finir ! impérative affirmative
Tu n’auras pas intérêt à être en retard. déclarative n égative
Exercice 4 : ( 5 points )
Dans le texte suivant, des phrases interrogatives sont soulignées. Après les avoir recopiées sur ta feuille, dis si l’interrogation est totale ou partielle.
Mais comment ça se passe ? partielle
Faut-il téléphoner avant ? totale
Et à qui ? partielle
Est-ce qu’on vous fournit les blagues à illustrer ou faut-il les inventer soi-même ? totale
J’étais vraiment bien niais, mais qui aurait pu me renseigner ? partielle