Nom :……………………………………….….. Prénom :………………………………………. Classe :…………………………..
Influence de l’addition d’une résistance
dans un circuit en série
|
|
But de la manipulation :Il s’agit de
déterminer l’influence de l’addition d’une résistance sur l’intensité du
courant dans un circuit en série.
Durée maximale : 25 min
Schéma
du circuit de départ :
1ère étape : Déterminer l’intensité du courant dans le
circuit de départ.
Proposer
le schéma du circuit
Réaliser le circuit puis appeler le professeur avant de mettre le générateur sous tension.
Résultat :…………………………….…….. Calibre :………………………………….……
Noter le résultat.
2ème étape : Ajouter une résistance R2 de valeur 68
Ω en série avec la lampe et déterminer l’intensité dans ce nouveau circuit
Proposer
le schéma du circuit
Réaliser
le circuit puis appeler le professeur
avant de mettre le générateur sous tension.
Résultat :…………………………….…….. Calibre :………………………………….……
Noter le résultat.
Observations
sur les résultats :………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Conclusion :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Schéma
/1
Choix
du matériel
/1
Réalisation
du circuit
/3,5
Résultat
/2,5
Schéma
/1
Choix
du matériel
/1
Réalisation
du circuit
/3,5
Résultat
/2,5
Obs.
et conclusion
/4
Commentaires
pour le professeur.
Matériel
pour chaque élève : 1 générateur
avec plusieurs tensions d’utilisation
1lampe
6V / 1lampe 12v
1
résistance 68 Ω, 1 résistance 100 Ω
1
diode
1
interrupteur
1
multimètre
Préciser aux élèves qu’il faut choisir son matériel !
Notation pour le 1er
circuit
Si sur le schéma L’ampèremètre est
en dérivation , le professeur corrige mais n’attribue pas de points pour le schéma
Si tout le matériel est bien choisi 1 point
Après on enlève 0,5 point par
erreur(mauvaise lampe, mauvaise tension…..)
Réalisation
du circuit
|
Ampèremètre en série |
Borne 10 A |
Borne COM |
Sélecteur sur 10A |
Bon sens de branchement |
Ordre des dipôles |
Propreté du circuit |
|
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
Résultats : Utilisation de la lettre I 0,5 point
Unité (mA) 0,5
point
Résultat
correct 1
point
Calibre en mA 0,5 point
Notation pour le 2ème
circuit
Si sur le schéma L’ampèremètre est
en dérivation , le professeur corrige mais n’attribue pas de points pour le schéma
Si tout le matériel est bien choisi 1 point
Après on enlève 0,5 point par
erreur(mauvaise résistance…..)
Réalisation
du circuit
|
Ampèremètre en série |
Borne 10 A |
Borne COM |
Sélecteur sur 10A |
Bon sens de branchement |
Ordre des dipôles |
Propreté du circuit |
|
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
0,5
point |
Résultats : Utilisation de la lettre I 0,5 point
Unité (mA) 0,5
point
Résultat
correct 1
point
Calibre en mA 0,5 point
