Nom :……………………………………….…..        Prénom :……………………………………….       Classe :………………………….. 

 


EVALUATION DES CAPACITES EXPERIMENTALES (4ème )

Mesurer une intensité et une tension

 

But de la manipulation :Il s’agit de déterminer l’intensité dans la lampe L2 et la tension aux bornes de la diode.

 

Durée maximale : 25 min

Circuit de départ

 

Utiliser 2 lampes marquées                         6 V/ 100 mA

 

 

 

 


1ère étape :       Réaliser le circuit puis appeler le professeur avant de mettre le générateur sous tension.

 

 

 

 

2ème étape :      Proposer le schéma du circuit en ajoutant les appareils de mesure nécessaires. Il faudra indiquer les bornes rouges et noires des appareils de mesure.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3ème étape :      Réaliser le circuit puis appeler le professeur avant de mettre le générateur sous tension.

                                   ATTENTION : Penser à placer le sélecteur central sur la bonne position

 

Résultat :…………………………….……..

Calibre :………………………………….……

 
 


Déterminer l’intensité du courant dans L2

 

 

 

 

 

Résultat :…………………………….……..

Calibre :………………………………….……

 
Déterminer la tension aux bornes de la diode

 

 

 

 

Choix du matériel

 

            /1

Réalisation du circuit

 

            /2,5

 

 

 

Schéma

 

            /5

 

 

 

 

Réalisation du circuit

 

            /7

 

 

 

Résultat

 

            /2,5

 

 

Résultat

 

            /2

 

 


 

Commentaires pour le professeur.

 

Matériel pour chaque élève :    1 générateur avec plusieurs tensions de sortie

                                               2 lampes 6V / 1lampe 12v

                                               2 résistances

                                               1 diode

                                               1 interrupteur

                                               2 multimètres

Préciser aux élèves qu’il faut choisir son matériel !

Barème pour le choix du matériel

            Si tout le matériel est bien choisi                                1 point

            Après on enlève 0,5 point par erreur(mauvaise lampe, mauvaise tension…..)

 

Barème pour la réalisation du circuit

 

Bon sens pour la diode

L1 avant la diode 

L2 en dérivation sur (L1 + diode )

Propreté du circuit

 

0,5 point

 

 

0,5 point

 

1 point

 

0,5 point

 

 

Barème pour le schéma

Symboles corrects

(sauf pour A et V)

Ordre des symboles

Notation de L1 et L2

A en série

A en série avec L2

 

0,5 point

 

 

0,5 point

 

0,5 point

 

1point

 

0,5 point

 

Voltmètre en dérivation

V en dérivation sur diode

Propreté du schéma

 

1 point

 

0,5 point

 

0,5 point

 

 

 

 

 

 

 

Barème pour la réalisation du circuit

 

Ampèremètre en série

En série avec L2

Borne 10 A

Borne COM

Sélecteur sur 10A

Bon sens de branchement

 

0,5 point

 

 

1 point

 

0,5 point

 

0,5 point

 

0,5 point

 

0,5 point

 

Voltmètre en dérivation

En dérivation sur diode

Borne V

Borne COM

Sélecteur sur 600V

Bon sens de branchement

 

0,5 point

 

 

1 point

 

0,5 point

 

0,5 point

 

0,5 point

 

0,5 point

 

Barème pour les résultats

 

Utilisation de la lettre I

Unité

En mA

Résultat correct

Bon calibre en mA

 

0,5 point

 

 

0,5 point

 

1 point

 

0,5 point

 

 

Utilisation de la lettre u

Unité

En V

Résultat correct

Bon calibre en V

 

0,5 point

 

 

0,5 point

 

0,5 point

 

0,5 point